By Claudia Kampmeier
ISBN-10: 3663080544
ISBN-13: 9783663080541
ISBN-10: 3824406101
ISBN-13: 9783824406104
Individualisierung und Gruppenbildung sind fundamentale Prozesse des sozialen Lebens, die traditionell als antagonistisch bzw. unvereinbar konzeptualisiert werden, und die Vorstellung, Individualisierungsprozesse führten zu einer Unterminierung des gesellschaftlichen Zusammenhalts, ist in der politischen Diskussion und in den Medien ständig präsent.
Claudia Kampmeier untersucht das dynamische Zusammenspiel beider Prozesse und zeigt, dass sie sich unter bestimmten Bedingungen gegenseitig bestärken. Soziologische und psychologische Analysen lassen darauf schließen, dass Mitglieder moderner, komplexer Gesellschaften Individualisierungs- gegenüber Gruppenbildungsprozessen priorisieren. Besteht jedoch die Möglichkeit, der eigenen Individualität Ausdruck zu verleihen, wird Gruppenbildung erleichtert. Den Individualisierungskomponenten Unabhängigkeit und Unterscheidung einerseits sowie der paintings der Gruppe andererseits kommt dabei eine besondere Bedeutung zu.
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Leistungsanalyse von Produktionssteuerungssystemen
Das Werk befaßt sich mit der quantitativen examine ausgewählter Systeme zur Produktionssteuerung. Für Steuerungssysteme, die nach dem Pull-Konzept funktionieren, werden neue Bewertungsansätze aus dem Bereich der Warteschlangentheorie entwickelt. Neue Ergebnisse werden hier insbesondere im Bezug auf verschiedene Abfertigungsstrategien geliefert.
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B. B. Raucher, Frau) verweisen kann (siehe auch Simon, 1993, 1997). Das Selbst-Konzept ist nun eine kognitive Struktur, die viele Subkonzepte und Differenzierungen beinhaltet, die den unterschiedlichen Selbst-Aspekten entsprechen und zur Organisation und Verarbeitung der vielfliltigen selbst-relevanten Informationen dienen. B. B. B. B. B. B. B. B. "SPD-Mitglied") sein. Die Ausbildung von Selbst-Aspekten ist eine Funktion der Erfahrungen einer Person in sozialen Rollen, mit anderen Personen oder in spezifischen Kontexten.
Collective identity. The theory proposes that the group is a distinctive psychological process. but in so doing it reminds us that group functioning is a part of the psychology of the person - that individual and group must be reintegrated psychologically before there can be an adequate analysis of either. (Turner & Oakes, 1989, S. 270). Soziale Kategorisierung Entsprechend ihrem Erkenntnisinteresse stUtzt sich die SCT in wesentlichen Teilen auf allgemeine Kategorisierungsprinzipien. Den Arbeiten von Eleanor Rosch und Mitarbeitern (Rosch, 1978; Rosch & Mervis, 1975; Rosch, Mervis, Gray, Johnson & Boyes-Braem, 1976; auch Smith & Medin, 1981; Tajfel, 1975) zufolge gruppieren wir Objekte zu Kategorien, sofern wir sie in Bezug auf ihre Relevanz flir unsere Handlungen, Absichten oder Einstellungen als lihnlich oder liquivalent und gleichzeitig als verschieden von anderen Objekten in unserer Umwelt erachten.
Die grundlegenden Ideen Meads Nach Mead (1934/1993) bestimmen die verinnerlichten, verallgemeinerten Haltungen, Einstellungen, Werte etc. der Gesellschaft bzw. der organisierten Gemeinschaft, der ein Individuum angehiirt, das Se1bst. Diese Verinnerlichungen bezeichnet er als ,,generalised other". Das Selbst ist somit ein Produkt daraus, wie Personen erscheinen und wie auf sie von "anderen" (Individuen, Gruppen, Gesellschaft) reagiert wird. Das Selbst kann nicht direkt erlebt werden, sondem nur "indirectly, from the particular standpoints of other individual members of the same social group, or from the generalized standpoint of the social group as a whole to which he belongs" (Mead, 1934/1993, S.